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袁老师这作文改的什么玩意

袁老师这作文改的什么玩意
 
文/六神磊磊
本文转载自:六神磊磊读金庸(ID:dujinyong6) 
可能你已经看到了小学生缪可馨坠楼身亡的新闻。
在上了两节作文课后,常州市河滨小学五年级的小女孩缪可馨出了教室,爬上栏杆,从四楼坠落,结束了10岁的生命。
报道称,她坠楼的导火索,就是老师对她作文的痛批。
她写的一篇作文《三打白骨精读后感》,被语文老师袁老师批得体无完肤。另有消息称,老师当堂罚缪可馨重写作文,还打了她一巴掌。
悲痛中家长还表示,袁老师是对缪可馨有意见,怪她去外面报作文班,而不是上自己的作文班,所以借题发挥,故意整缪可馨。
当然,“打耳光”一事,没有最终证实,眼下必须存疑。
袁老师到底究竟是不是故意“整”缪可馨,也无法确证,不能实锤。
但是袁老师改的这篇作文,我们是可以看见的。
就想说一声:袁老师,你这作文,改的什么玩意?
缪可馨的这篇作文,一共不过三四百字,被老师挥舞红笔,删得七零八落、体无完肤。
直接删掉的,至少上百字:
袁老师这作文改的什么玩意
我细看了一下,被删的都是些什么呢?是冗言冗语吗?不是!
删的大多是鲜活、有趣的细节,是孩子津津有味地观察到、记下来的细节。
能看出这位袁老师的一个特点——和细节有仇,讨厌一切新鲜的生动的东西,非干掉不可。
比如缪可馨开头写到:
唐僧师徒四人来到了白虎岭,大家又累又渴。
袁老师大笔一挥,“大家又累又渴”删掉了。
大家又累又渴有什么错?
《西游记》原著上本来就说大家又累又渴,唐僧就两次说自己“肚饥”。
另外,“大家又累又渴”这个细节是非常有用的。
正因为大家大家又累又渴,猴子才不得不跑远路去寻斋饭、摘桃子,脱离了队伍。
也正是因为大家又累又渴,我们才更能理解后来唐僧、八戒等呈现出来的急率、浮躁、易怒。
缪可馨为什么特意加上一句大家又累又渴?
因为这个小姑娘有写作天赋,她大概本能地意识到,这个细节很有信息量,不但有趣,而且有用!
可惜小姑娘意识到了,我们的袁老师意识不到,大笔一挥,粗暴删去。
吴承恩之用心,小姑娘缪可馨之用心,通通被你粗暴删去。
我们看整篇作文,老师删去的几乎统统是生动、有趣的内容。
比如缪可馨说白骨精“左手提着青砂罐,右手提着绿瓷瓶,向唐僧走来”。
袁老师又给粗暴删去。
青砂罐绿瓷瓶有什么错?
它让故事更生动了,更有画面感了,更活灵活现了,哪里冒犯你了?
缪可馨能留意到书上这个细节,恰恰说明她看书细心。
另外,还说明她对颜色、器物、质感很敏锐。
这正是一个好的写作者的天赋。
袁老师怎么就容不下呢?
事实上,我们大人应该怎么教孩子写作文?
恰恰是一定要保留他们的好奇心、敏锐度。
要培养她们对色彩、质感、情感、心理、环境的感知力。
让她们继续用七彩的眼光看世界,而不是反过来,给人硬加上墨镜,强行黑白。
你把孩子津津有味地写上的所有细节都删掉,
把孩子所有的细致观察都删掉,
你凭什么?你懂啥?
最让人扼腕的,是缪可馨最后写下的一段对“三打白骨精”的感悟。
袁老师这作文改的什么玩意
她是这样写的:
“这篇故事告诉我们:不要被表面的样子,虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里,有人表面看着善良,可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计,来达到自己不可告人的目的。”
这又有什么错?
白骨精不正是用虚情假意、表面的善良,达到不可告人的目的吗?
唐僧和猪八戒不就正是被妖怪的这一面所蒙骗了吗?
当今我们的社会上不正存在这个问题吗?
一个10岁的孩子认真读名著、写出感悟,并且写得很深刻,不是挺好的吗?
可是袁老师又红笔一挥,一字不留统统删掉,批了几个大字:
传递正能量。
真正让人啼笑皆非,哑口无言。
对于10岁的缪可馨,一个爱写作文的小姑娘,这无异当头一棒。
她的一切独立的思考、有趣的个性,都倒在了这五个字面前。
袁老师,倘若你就只懂这五个字,需要你这位作文老师干什么呢?
什么地方学不到这五个字呢?
你布置这篇作文“三打白骨精读后感”干什么呢?为什么不直接规定大家只能写“正义必然战胜邪恶”,“一切敌人都是纸老虎”呢?
袁老师这作文改的什么玩意
讽刺的是,袁老师下手痛改了无数根本就不需要改的部分,但对于一个真正的错误却看不出来。
缪可馨一开头说《西游记》是罗贯中写的,这是真正要纠正的,至少,是目前不能被支持和认可的,袁老师却看不出来。
袁老师这作文改的什么玩意
可能她是看漏了,也可能她根本就不知道。
如果是后者,说明她不及格,没有能力教授自己的学生。
这恰恰暴露出一个现实:越是那些最没有学识的人,比如袁老师之辈,往往最热爱片面追捧所谓的正面的能量。
因为它可以掩护自己的无知和不会思考。
因为它最没有门槛,不需要真才实学,甚至都不需要搞清楚吴承恩和罗贯中,就可以收获最廉价的正确,用来指责任何一个缪可馨。
语文老师不容易,那当然。
我自己亲属里也有语文老师,知道不容易。
可是任何行业都不容易。不容易,不等于就可以胡来。
修改孩子的作文,这是大事。
事实上,这是修改孩子的头脑,修改孩子的心灵,修改孩子看世界的方式,修改孩子的个性和精神。
你没有能力,就别乱动手。
现在,一线还有多少这样的老师,在抵消那些真正好老师的辛苦工作?在随手摧残缪可馨们的灵感和思考?
 
并且,家长还在丧尸一样齐刷刷地拍马点赞?
 
点你个鬼的赞。
 
-完-
 
袁老师这作文改的什么玩意

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